North Penn: High-School-Pläne werden nach Treffen umgesetzt

LANSDALE – Dutzende Einwohner haben bei der Zusammenstellung der Puzzleteile mitgewirkt.

Und es gibt viele Stücke, da Pläne für Renovierungen an der North Penn High School weiterhin entwickelt und in einem Workshop Mitte Juli überprüft werden, sagten Bezirksbeamte am Montag.

„An der Planungsbesprechung nahmen 90 Personen teil, darunter Mitarbeiter, Studenten, Gemeindemitglieder, Verwaltung, Vorstandsmitglieder und Gemeindebeamte“, sagte Tom Schneider, Bezirksdirektor für Einrichtungen und Betrieb.

„Ich glaube wirklich, dass die meisten Leute sich wirklich engagiert haben und es genossen haben“, sagte er.

Renovierungen an der High School wurden in den letzten zehn Jahren größtenteils diskutiert, und Bezirksmitarbeiter und der Bezirksarchitekt The Schrader Group hielten im Februar zwei Präsentationen, in denen sie die jüngsten Geräteausfälle der High School darlegten, und legten dann im März Kostenschätzungen für zwei Optionen vor: Der Bau eines neuen Flügels für die neunte Klasse der Schule und Renovierungen der Mittelschule zu einem geschätzten Preis von etwa 400 Millionen US-Dollar oder ein kleineres Projekt zur Modernisierung der High School ohne einen neuen Flügel für etwa 236 Millionen US-Dollar.

Seit diesen Präsentationen hat der Ausschuss für Einrichtungen und Anlagen und Betrieb des Vorstands im März von Oberstufenschülern über grüne Aspekte gehört, die die Renovierungen beinhalten könnten, im April wurden Zeitpläne für den Bau besprochen, und im Mai und Juni hat der Vorstand eine Ausschreibung für eine Bauverwaltungsfirma herausgegeben Außerdem musste ein Berater ein Wählerreferendum betreuen, um die Kreditaufnahme für den Neubau in Höhe von schätzungsweise 94 Millionen US-Dollar zu genehmigen.

Im vergangenen Monat teilte Schneider dem Ausschuss für Einrichtungen und Betrieb am Montagabend mit, dass der Höhepunkt das Community-Input-Meeting am 17. Juli gewesen sei, bei dem Gruppen eingeladener Außenstehender simulierte Klassenzimmer, Felder, Parkplätze und mehr zusammenstellen konnten.

„Es war im Grunde ein Prozess, bei dem der Lageplan auf einem Tisch ausgerollt wurde, und es waren kleine Plastikblöcke, die die Klassenräume der neunten und zehnten Klasse darstellten, und Sie haben die Teile auf dem Lageplan verschoben und entwickelt, was Ihr Team gemacht hat.“ Ich dachte, das wären die besten Optionen“, sagte er.

Höhepunkte dieses Workshops wurden in einem fünfminütigen Video gezeigt, das vom NPTV-Sender des Distrikts produziert wurde und in dem Superintendent Todd Bauer und Architekt David Schrader den Zweck des Treffens erläuterten.

„Die Prämisse lautet: Wenn wir die für die neunte Klasse erforderliche Fläche auf unserem Campus hinzufügen – was wollen wir dann? Welche Prioritäten setzt die Community? Wo sollen die Dinge sein? Und wir führen Gespräche über die Vision, wie das aussehen könnte“, sagte Bauer.

Im NPTV-Video werden Bauer, Schrader und Pete Nicholson, Administrator für Sekundarschulbildung und Renovierungen, gezeigt, wie sie eine Diskussion zwischen Schülern, Vorstandsmitgliedern, Anwohnern, Beamten von Towamencin und anderen leiten, wobei Tischfotos den High-School-Campus in seiner heutigen Form zeigen. und farbcodierte Kunststoffteile, die den Platzbedarf für jede Klasse oder Einrichtung darstellen sollen.

„Diese werden zum Bewegen auf dem Lageplan verwendet, damit die Leute einen wirklichen Blick auf die Standortfunktionen, die Gebäudefunktionen und alle Teile und Teile werfen können, die zusammenpassen“, sagte Schrader.

„Das eigentliche Ziel hier, wenn wir nicht mit einem vollständigen Entwurf aufwarten, besteht darin, ein paar Ideen von den Leuten zu bekommen: Gesamtideen, die wir mitnehmen und in ein Einrichtungskonzept umwandeln können, um das Referendum voranzutreiben“, sagte er sagte.

Die Englischlehrerin der Highschool, Elizabeth Weizer, sagte, dass das Treffen Gespräche darüber beinhaltete, „wie die Highschool nach der Renovierung aussehen könnte“, und sagte, die Blöcke, die die Klassenzimmer darstellten, seien „fast wie Legos“, während Towamencin-Aufseherin Laura Smith sagte, es sei „am aufregendsten“. , unterhaltsame, gemeinschaftliche Veranstaltung“, und der Oberstufenschüler Nathan Schwing sagte, er habe bei der Ausarbeitung seiner eigenen Pläne für die renovierte Schule mitgeholfen.

„Man musste die Teile zusammenfügen, und es ist beängstigend, den ersten Teil zu verschieben, aber als wir es wirklich auf das heruntergebrochen haben, was bleiben musste? Was musste an Ort und Stelle bleiben? „Allein nach einer nachdenklichen Diskussion darüber, was wir uns vorgestellt haben und wohin die Dinge gehen müssen, hat sich einfach alles ergeben“, sagte Smith.

„Wir mussten uns vorstellen, wohin alles gehen würde, wenn wir die Designer oder Architekten des Gebäudes wären“, fügte Weizer hinzu, und Schwing sagte: „Wir haben versucht, das beste Design unter Verwendung von Teilen der Schule zu schaffen, die wir absolut nicht bewegen konnten.“ , und in andere Teile ziehen, um die neunte Klasse optimal unterzubringen und die Schule wirklich zum Besseren zu verändern.“

Jede Gruppe teilte dann ihre Ideen mit den anderen, und Bauer sagte, der Architekt werde dieses Feedback nun nutzen, um einen Entwurf für weitere öffentliche Vorträge im Sommer und bis in den Herbst hinein zu verfeinern.

„Sie werden einen schematischen Entwurf vorlegen, wie das Gebäude aussehen könnte, und wenn wir dann im Winter oder Frühjahr zu einem Referendum gehen würden, wird unsere Gemeinde hoffentlich sehen können: Wofür stimmen Sie?“ ?“ sagte Bauer.

Die Präsidentin der Schulbehörde, Tina Stoll, fügte hinzu, dass sie sich „wirklich darauf freute, die Show endlich auf die Straße zu bringen“, nach Jahren pandemiebedingter Verzögerungen, und NPHS-Seniorin Anna Weatherwax sagte, sie habe „viel darüber gelernt, was die Gemeinde denkt, was das Personal.“ und die Studenten denken, und ich fand es wirklich interessant.“

„Als wir uns darauf einließen, dachte ich, die allgemeine Idee wäre, die Neuntklässler zu trennen, aber ich habe viel gehört – und ich denke auch – über die Integration der Neuntklässler“ auf dem High-School-Campus, sagte sie.

Die Oberstufe Kriya Shah fügte hinzu, dass sie es für eine „wirklich coole Erfahrung“ halte und ließ sie sich vorstellen, wie die Schule für ihren jüngeren Bruder und künftige Generationen aussehen würde, ein Gefühl, das Smith wiederholte, während sie feststellte, dass die Schule sehr ähnlich aussieht wie damals, als sie den Unterricht besuchte Dort.

„Ich bin gespannt auf die Zukunft, darauf, was passieren könnte und wie die Dinge aussehen werden. Stolzes Mitglied der Klasse von 1984, und alles sieht noch aus wie damals, als die Schule gebaut wurde. Und es ist Zeit, die Dinge zu aktualisieren“, sagte Smith.

Nachdem sie sich das Video angesehen hatte, sagte die Vorsitzende des Einrichtungsausschusses, Cathy Wesley, dass sie den Workshop genossen habe, insbesondere als sie von den Studenten gehört habe: „Sie waren wirklich engagiert und hatten einige sehr durchdachte, großartige Ideen.“ Stoll fügte hinzu, dass sie „die Verwaltung sah, wir hatten Lehrer, wir hatten Schüler, wir hatten Eltern, wir hatten Senioren, also denke ich, dass wir insgesamt ziemlich gut vertreten waren.“

Vorstandsmitglied Juliane Ramic fügte hinzu, dass sie „einige Ideen gehört habe, an die wir, glaube ich, noch nicht einmal gedacht hatten“, und sagte, der Workshop sei „faszinierend, er war wunderbar“, während Stoll sagte, sie sehe, dass die meisten Gruppen eines gemeinsam hätten.

„Alle hatten den Gemeindezentrumsteil vorne: die Cafeteria, den Sportbereich und die Auditorien. Es wäre also schön, wenn wir das tun könnten. Das schien das Einzige zu sein, worüber sich alle einig waren“, sagte sie.

Wesley fügte hinzu, dass dies einen klaren Vorteil für jeden mit sich bringen würde, der den langen Weg der Highschool bis zum Hauptauditorium zurückgelegt hat: „Die Leute laufen also nicht mehr so ​​weit wie jetzt, wenn wir die Gemeinschaft einbeziehen wollen.“

Bezüglich der beiden Ausschreibungen teilte Schneider dem Ausschuss mit, dass die Mitarbeiter bis Mitte Juli sieben Vorschläge für die Baumanagementfirma erhalten hätten, Interviews mit allen sieben und dann zweite Interviews mit drei Finalisten geführt hätten und die Mitarbeiter der gesamten Schulbehörde eine Empfehlung vorlegen würden für Maßnahmen am 8. August. In Bezug auf einen Referendumsberater erhielten die Mitarbeiter Ende Juni drei Vorschläge, die jeweils Mitte Juli befragt wurden, sie würden dem Vorstand jedoch keinen formellen Vertrag empfehlen.

„Nach Prüfung der drei Firmen wurde entschieden, dass der Bezirk den Referendumsberater nicht beauftragen würde. Anstatt dass der Bezirk den Berater engagierte, schloss Schrader Group Architects einen Vertrag mit einem der drei Unternehmen ab, ohne dass dem Bezirk zusätzliche Kosten entstanden und sein Honorar sich nicht erhöhte“, sagte Schneider.

Während der Sitzung des Ausschusses für Einrichtungen und Betrieb hörte die Gruppe auch eine ausführliche Präsentation des Architekten Schrader darüber, wie sein Unternehmen erste Kostenschätzungen für die Renovierungen und den Anbau der neunten Klasse im Jahr 2018 erstellte und dann Kostenerhöhungen und zusätzlichen Raum basierend auf den Programmanforderungen hinzufügte Seitdem wurden zusätzliche Kosten für die Verlagerung der Transporteinrichtungen des Bezirks vom Schulgelände identifiziert – mit der Einschränkung, dass die Schätzungen nur darauf zurückzuführen sind.

„Sie werden erst dann wirklich wissen, was dieses Projekt kostet, wenn Sie im Jahr 2025 ein Angebot abgeben: Dort haben die Bauunternehmer die Möglichkeit, auf die Bauunterlagen, die sie erhalten, ein Angebot abzugeben und schließlich mit dem Bau zu beginnen“, sagte Schrader.

Bei typischen Projekten baut der Architekt jedes Jahr eine Kostensteigerung von vier Prozent ein, um Inflation und anderen Kostensteigerungen Rechnung zu tragen. In den Pandemiejahren 2021 kam es jedoch zu einer Kostensteigerung von 13 Prozent, gefolgt von einem weiteren Anstieg von acht Prozent im Jahr 2022. Zum Vergleich: Schrader teilte dem Ausschuss mit, dass sich die geschätzten Kosten von 100 US-Dollar in diesem Zeitraum von fünf Jahren auf 137 US-Dollar summieren würden.

„Wir haben versucht, einen Haushalt aufzustellen, den der Bezirk mit der Finanzierung beginnen kann“, sagte er.

Einwohner Jason Lanier stellte die Genauigkeit dieser Zahlen in Frage und fragte, ob bestimmte Komponenten des Projekts in den Schätzungen doppelt gezählt würden, und Steve Skrocki, CFO des Bezirks, sagte, dass diese Kostenschätzungen in Kürze, wahrscheinlich im Herbst, stärker in den Fokus rücken sollten.

„Wir wollen uns nicht zu sehr auf diese Versöhnung von 2018-19 einlassen. Ich denke, was wichtig sein wird, wird die nächste Schätzungsrunde sein, die auf einem tatsächlichen Entwurf basieren wird, nicht nur auf der Grundlage der Quadratmeterzahl“, sagte Skrocki.

Der Schulvorstand von North Penn trifft sich das nächste Mal am 8. August um 19 Uhr und der Ausschuss für Einrichtungen und Betrieb trifft sich am 28. August um 19 Uhr; Weitere Informationen finden Sie unter www.NPenn.org.

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